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> 語文教育學導論(07824)
計算機輔助教學最大的特點就是能真正實現
2024-11-05語文教育學導論(07824)
綜合性學習活動探究結果的多元,更多體現出了學生學習方式的
2024-11-05語文教育學導論(07824)
語文學習的主體是
2024-11-05語文教育學導論(07824)
在課程標準中,屬于主體部分的是
2024-12-04語文教育學導論(07824)
“注音識字,提前讀寫”的改革實驗開展于我國
2024-12-04語文教育學導論(07824)
新的學習方式的第一要義是
2024-08-11語文教育學導論(07824)