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> 教育科學(xué)研究方法（二）(00456)
一項(xiàng)名為“高中數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)”的研究，選擇了某重點(diǎn)中學(xué)的高一(2)班為實(shí)驗(yàn)班，高一(5)班為控制班，兩班教材相同，教師水平相當(dāng)
2024-08-06教育科學(xué)研究方法（二）(00456)
【案例】萊小學(xué)語文王老師為比較“集中識(shí)字”與“結(jié)合語篇注音識(shí)字”兩種教學(xué)方法的優(yōu)劣，選取兩個(gè)教學(xué)班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中一個(gè)班為實(shí)驗(yàn)班，
2024-08-06教育科學(xué)研究方法（二）(00456)
實(shí)驗(yàn)變量
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無關(guān)變量
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