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(小學)綜合素質(jz004)
下列說法中,錯誤的是( )。
2023-11-03(小學)綜合素質(jz004)
“學為人師,行為世范”,其中“范”體現了教師工作的()。
2023-11-03(小學)綜合素質(jz004)
下列關于終身教育的說法錯誤的是()。
2023-11-03(小學)綜合素質(jz004)
教師職業道德最基本也最重要的作用是()。
2023-11-03(小學)綜合素質(jz004)
教師專業發展最核心的是提高教師的()。
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當教師把關注的焦點投向提高學生的成績時,這個階段是()。
2023-11-03(小學)綜合素質(jz004)
衡量教師是否成熟的主要標志是()。
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