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教育倫理學(29768)
從學科歸屬而言,教育倫理學屬于
2024-09-04教育倫理學(29768)
實現民主教育的關鍵是
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教學的外生道德是人道、平等和
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校園文化建設的核心和靈魂是
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在“應然”意義上,師生之間是一種
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從哲學(教育哲學)高度對教育道德問題進行探討的研究范式屬于
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“教育無目的”論的提出者是
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校長職業道德建設的出發點和落腳點是
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根據評價方法的不同,教育倫理評價可分為
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提高教育政策道德性的根本是
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