學(xué)前兒童語(yǔ)言教育(00393)
      
                                                                                                        
      
    
      個(gè)體口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      語(yǔ)言交往獲得成功的前提是
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      教師在幼兒園語(yǔ)言教育過(guò)程中所扮演的角色不應(yīng)該是
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)制定的依據(jù)不包括
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      為發(fā)展幼兒書(shū)面表達(dá)的愿望和初步的書(shū)寫(xiě)技能，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      在幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)中，以幼兒具體的、可觀(guān)察的行為來(lái)表述的，指向在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)后幼兒身上所發(fā)生的行為變化，具有客觀(guān)性和可操
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      下列關(guān)于幼兒談話(huà)能力的表述，不符合幼兒年齡發(fā)展特征的是
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      在學(xué)前兒童談話(huà)活動(dòng)中，表現(xiàn)在“初步運(yùn)用談話(huà)策略”核心經(jīng)驗(yàn)發(fā)展拓展階段的能力是
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      下列選項(xiàng)符合幼兒園語(yǔ)言教育中集體談話(huà)活動(dòng)的特點(diǎn)的是
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      在各類(lèi)幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)前兒童批判性思維的基石是
      
    
            
                                                                                                      
      
                                        
                                    
      
                
            
      
        
      
    
      

      


      

      


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