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> 學(xué)前兒童社會(huì)教育(30006)
根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家霍夫曼提出的道德共情發(fā)展的四階段模式,幼兒2~3歲應(yīng)該處于哪個(gè)階段?
2024-09-02學(xué)前兒童社會(huì)教育(30006)
幼兒能夠能意識(shí)到是他人而不是自己遭到了不幸,但對(duì)他人的內(nèi)部心理狀態(tài)是不清楚的,幼兒此時(shí)處于()。
2024-09-02學(xué)前兒童社會(huì)教育(30006)