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> 基礎教育概論(29767)
“改造主義”的代表人物是（）
2024-09-04基礎教育概論(29767)
“教師和集體共同計劃和作出決定”屬于師生關系類型中的（）
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“歸納法”的提出者是（）
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元教育學的首倡者德國教育學者（）
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心理學家認為智商的常態標準是（）
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教育形態是指教育的（）
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“玉不琢，不成器;人不學，不知道”屬于教育語的（）
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提出教師是靈魂的“產婆”的是（）
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