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教育預(yù)測與規(guī)劃(00454)
在對事物的歷史資料及其現(xiàn)有信息進(jìn)行整理和分析的基礎(chǔ)上,采用一定的方法手段對未知事物或者不確定性事物進(jìn)行預(yù)先估計(jì)與推斷的過程,稱為
2024-11-05教育預(yù)測與規(guī)劃(00454)
制定一個(gè)組織的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)以及對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的措施作出決策的過程,稱為
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收集的教育預(yù)測資料內(nèi)容必須準(zhǔn)確,具有一定的權(quán)威性,在業(yè)內(nèi)的認(rèn)可度較高,這是收集資料基本要求中的
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發(fā)明德爾菲預(yù)測法的是
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