當(dāng)前位置：首頁
> 學(xué)前教育學(xué)（江蘇）(00383-js)
領(lǐng)域活動中的知識是主要以表象或初級概念為基礎(chǔ)和核心組織起來的經(jīng)驗層次的“前學(xué)科”體系，這段話強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)域活動的下列哪項特點?（
2024-09-05學(xué)前教育學(xué)（江蘇）(00383-js)
學(xué)前教育活動設(shè)計本身不是目的，學(xué)前教育活動設(shè)計是為了更好地促進(jìn)兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展，盡管活動中已經(jīng)確定了小目標(biāo)，但教師心中要有大目標(biāo)
2024-09-05學(xué)前教育學(xué)（江蘇）(00383-js)
一方面表現(xiàn)在活動內(nèi)容中涉及的概念之間的縱向發(fā)展的聯(lián)系，由已知到未知，由整體到部分。另一方面，表現(xiàn)在教育活動內(nèi)容之間的橫向聯(lián)系，從
2024-09-05學(xué)前教育學(xué)（江蘇）(00383-js)
教師面向全體兒童的學(xué)前教育活動，教師的方法以直接指導(dǎo)為主，兒童在同一時間內(nèi)做相同的事情。該活動的優(yōu)點是，便于教師對學(xué)前兒童實施統(tǒng)
2024-09-05學(xué)前教育學(xué)（江蘇）(00383-js)