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> 學前科學與數學教育(28048)
“不同的鎖打開不同的門”體現了_________概念。
2024-09-04學前科學與數學教育(28048)
幼兒數學知識的鞏固有賴于（）的活動
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（）就是用抽象化的方法解決生活中的具體問題。
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幼兒對數學知識的理解要建立在（）基礎上。
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用數學抽象化的方法解決生活中的具體問題就是（）
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在整個學前階段，兒童對數學的理解都處于（）
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兒童要掌握數學知識，必須具備一定的（）
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