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場依存性學生的特征有
2024-08-11現代教育技術(00413)
教學設計過程中,獲得學生一般特征的方法主要有
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關于學習需要分析描述不正確的有
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美國著名教育心理學家加涅將智力技能分為
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獲得學生的一般特征的方法主要有
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論述加涅的學習結果分類。
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小學生智力、能力和情感發展的一般特征是什么?
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教學設計的前端分析
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智力技能
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