對某池塘中的甲、乙、丙、丁、戊五種生物進(jìn)行研究,分析它們消化道內(nèi)食物殘?jiān)M成以及體內(nèi)某種主要污染物含量,結(jié)果見下表。 <
圖4所示食物網(wǎng)中,屬于次級消費(fèi)者的生物()。 2023-11-03(中學(xué))生物學(xué)科知識與教學(xué)能力
圖3是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,下列敘述正確的是()。 2023-11-03(中學(xué))生物學(xué)科知識與教學(xué)能力
“超級細(xì)菌”因具有NDM基因,耐藥性極強(qiáng),現(xiàn)有抗生素均不能將其殺滅。圖4是超級細(xì)菌進(jìn)化的基本過程。下列分析不正確的是()。
圖4是腐乳制作的流程示意圖。 2023-11-03(中學(xué))生物學(xué)科知識與教學(xué)能力
圖5是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。 2023-11-03(中學(xué))生物學(xué)科知識與教學(xué)能力
實(shí)驗(yàn)人員從蝌蚪X體內(nèi)取得上皮細(xì)胞,又從同種青蛙Y體內(nèi)取得卵細(xì)胞并去掉其細(xì)胞核;之后取出蝌蚪上皮細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的青蛙卵
圖6展示了當(dāng)病毒A進(jìn)入人體后,免疫系統(tǒng)發(fā)生的部分變化。 2023-11-03(中學(xué))生物學(xué)科知識與教學(xué)能力
卡爾文用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將其裝在一個(gè)透明的密閉容器中,通過一個(gè)帶有開關(guān)的通氣管向容器中通入,密閉容器周圍有光源,通過電源開