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      當(dāng)代大學(xué)生品德存在的問題有()
A.道德認知比較模糊
B.道德情感比較消極
C.道德意志比較薄弱
D.道德行為習(xí)慣比較差
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      大學(xué)生自我認識和評價中存在著片面性的問題，主要表現(xiàn)為()
A.虛榮心較強
B.過高評價自己
C.好勝心太強
D.過低評價
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()
A.認知因素
B.情感因素
C.保健因素
D.激勵因素
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段()
A.醒悟
B.遵從
C.轉(zhuǎn)變
D.鞏固
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()
A.思維的廣度和深度
B.思維的敏捷性
C.思維的邏輯性
D.思維的獨立性
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有()
A.引導(dǎo)學(xué)生宣泄
B.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意
C.引導(dǎo)學(xué)生把不愉快的事主動遺忘
D.引導(dǎo)學(xué)生
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()
A.明確的目的性
B.處理問題的果斷性和堅定性
C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力

      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      大學(xué)生品德研究的任務(wù)主要是研究大學(xué)生品德的()
A.培養(yǎng)依據(jù)
B.修養(yǎng)依據(jù)
C.基本特點
D.基本規(guī)律
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      吉爾福特認為，應(yīng)當(dāng)通過哪幾個指標(biāo)測量個體的發(fā)散思維能力()
A.穩(wěn)定性
B.流暢性
C.變通性
D.獨創(chuàng)性
      
    
            
                                                                                                                  
      
    
      斯滕伯格“愛情三元論”提出，愛情包括哪幾個成分()
A.親密
B.信任
C.激情
D.承諾
      
    
            
                                                                                                      
      
                                        
                                    
      
                
            
      
        
      
    
      

      


      

      


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