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> 教育心理學(02111)
非正式學生群體的特點主要有
2024-08-28教育心理學(02111)
課作為教學的一個基本單位,主要包括的要素有
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皮亞杰認為人從他過去的生物方面繼承的基本行為傾向有
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社會學習理論強調學習中的
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對于現實的課堂教學而言,學生的學習動機主要來源有
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根據學習的內容和效果,我國一般習慣于劃分學習的種類包括
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奧蘇伯爾認為,同化模式主要有
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依據技能的性質和特點,可以相對地把技能分為
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教學設計工作的主要特點有
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計算信度系數的方法主要有
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