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> 現代教育測量與評價學(06231)
試述現代教育評價的特點
2024-08-30現代教育測量與評價學(06231)
試述近代教育測量運動的歷史功績和局限性
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診斷、形成和終結性評價的比較
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泛指衡量、判斷人物或者事物的價值就是
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學校中所舉行的期末考試實際上就是
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寫作測驗是屬于
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測量一般的學習能力和潛能是屬于
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