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> 學前科學與數學教育(28048)
幼兒認識平面圖形的難易順序是
2024-09-04學前科學與數學教育(28048)
________歲幼兒能使用上下、前后等概念。
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以自身為中心來感知、辨別左右空間的幼兒年齡為
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兒童空間概念的發展，具體表現為兒童在進行空間定位時的
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關于幼兒空間方位概念發展特點的描述，正確的是（）
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書寫數字是結合（）教學進行。
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3～4歲幼兒按物點數的典型表現是
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“認讀10以內阿拉伯數字”這一目標適合于幼兒園
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幼兒計數能力的發展順序是：（）
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