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> 小學數學教學研究(03330)
不屬于數學學業內容的是( )
2024-09-07小學數學教學研究(03330)
下列屬于獲得性評價特征的是( )
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一種以學習內容以及具體的過程目標為參照的評價稱之為( )
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以將某個預設的位置作為一個“常量”為特征的評價稱之為( )
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概念與詞匯的關系是(? )關系。
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