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      學前兒童數學教育在內容安排上,應該遵循數學知識的邏輯和()

      學前兒童數學教育在內容安排上,應該遵循數學知識的邏輯和()
      A、兒童學習的心理特點
      B、兒童學習的經驗準備
      C、兒童學習的邏輯順序
      D、兒童學習的操作水平
      【正確答案】:C
      【題目解析】:在內容安排上,我們應該遵循數學知識的邏輯和兒童學習的邏輯順序,體現先易后難、循序漸進、前后聯系的特點。

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